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自動(dòng)化專業(yè)是一門(mén)適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。在專業(yè)目錄中，有很多專業(yè)都是在自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)之上發(fā)展起來(lái)的，如機(jī)械工程及自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化等，只是側(cè)重的方向不同。今天，小科就來(lái)與大家聊聊「自動(dòng)化專業(yè)」的具體內(nèi)涵。
專業(yè)名稱：自動(dòng)化
專業(yè)代碼：080801
門(mén)類：工學(xué)
學(xué)科：自動(dòng)化類
學(xué)歷層次：本科
修學(xué)年限：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
報(bào)考碩士較集中的專業(yè)：控制工程、控制科學(xué)與工程、控制理論與控制工程、工商管理
專業(yè)具體內(nèi)涵
專業(yè)研究領(lǐng)域
自動(dòng)化專業(yè)雖然名稱只有簡(jiǎn)單的三個(gè)字，但其中所包含的內(nèi)容卻極為廣泛。該專業(yè)主要研究自動(dòng)控制的原理和方法、自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為主要工具，面向各個(gè)部門(mén)、各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域。
專業(yè)發(fā)展方向
自動(dòng)化專業(yè)有兩個(gè)發(fā)展方向，第一個(gè)是工業(yè)過(guò)程控制方向，第二個(gè)是嵌入式系統(tǒng)方向。是計(jì)算機(jī)硬件與軟件結(jié)合、機(jī)械與電子結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合、運(yùn)行與制造結(jié)合，集控制科學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械工程為一體的綜合性學(xué)科專業(yè)。
專業(yè)特點(diǎn)特色
自動(dòng)化專業(yè)具有”控(制)管(理)結(jié)合，強(qiáng)(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。
專業(yè)畢業(yè)前景
工業(yè)信息化的社會(huì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才有著廣泛的需求，該專業(yè)畢業(yè)生可在涉及電子信息、自動(dòng)化技術(shù)的企業(yè)、設(shè)計(jì)院、研究所等單位從事系統(tǒng)分析、技術(shù)開(kāi)發(fā)、管理和運(yùn)行維護(hù)等方面工作。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者還可以免試或者通過(guò)考試進(jìn)入研究生階段繼續(xù)深造。本專業(yè)畢業(yè)生深受社會(huì)各相關(guān)行業(yè)的歡迎。
專業(yè)必備素質(zhì)
本專業(yè)培養(yǎng)人才
本專業(yè)培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等自動(dòng)化領(lǐng)域，從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)培養(yǎng)方向
部分高校按工程、控制、機(jī)器人、樓宇自動(dòng)化、電氣技術(shù)教育、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)教育、嵌入式軟件外包、軌道交通、演藝工程與舞臺(tái)技術(shù)等方向培養(yǎng)。畢業(yè)生可在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等自動(dòng)化領(lǐng)域，從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作。
專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
自動(dòng)化專業(yè)所學(xué)知識(shí)量大，與其他學(xué)科交叉甚多，幾乎所有專業(yè)都能與自動(dòng)化掛鉤，它與現(xiàn)代化工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防、民生息息相關(guān)。
該專業(yè)主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，具有自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。
本科主要課程
電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過(guò)程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析、過(guò)程檢測(cè)及儀表、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、過(guò)程控制、運(yùn)動(dòng)控制、系統(tǒng)辨識(shí)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論、人工智能導(dǎo)論、自動(dòng)化概論、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)等。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練、電子工藝實(shí)習(xí)、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等，一般安排在夏季學(xué)期。
高校課程有別
很多學(xué)校設(shè)置了自動(dòng)化專業(yè)，但培養(yǎng)方向有所區(qū)別。學(xué)校會(huì)根據(jù)培養(yǎng)的方向，在基礎(chǔ)課程上增設(shè)不同的課程。
專業(yè)考證相關(guān)
畢業(yè)相關(guān)證書(shū)
涉及證書(shū)：CET成績(jī)單、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、畢業(yè)證，學(xué)位證。這是在校期間必須得到的證書(shū)。另外在校期間還可以考普通話等級(jí)證。
自動(dòng)化工程
涉及證書(shū)：自動(dòng)化工程師，簡(jiǎn)稱ASE。自動(dòng)化工程師主要負(fù)責(zé)了解客戶需求，編寫(xiě)自動(dòng)化控制項(xiàng)目方案書(shū)、負(fù)責(zé)PLC編程、組態(tài)軟件編寫(xiě)、組織自動(dòng)化工程施工，負(fù)責(zé)自動(dòng)化控制項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)要求，并遵循軟件開(kāi)發(fā)流程，進(jìn)行獨(dú)立的嵌入式軟件模塊的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，和其它部門(mén)配合共同完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和測(cè)試。
電氣工程
涉及證書(shū)：電氣工程師。電氣工程師是指取得《中華人民共和國(guó)注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)證書(shū)》，從事電氣專業(yè)工程設(shè)計(jì)及相關(guān)業(yè)務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員。
專業(yè)考研相關(guān)
專業(yè)考研方向
讀研的話，國(guó)外沒(méi)有自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)，本科畢業(yè)后，如果去國(guó)外深造，一般有兩個(gè)相關(guān)的方向，電子和計(jì)算機(jī)。如果在國(guó)內(nèi)讀研，有控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)兩個(gè)方向可以選擇。控制科學(xué)與工程下又分為很多小的方向，比如：圖像識(shí)別、檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理等等。
專業(yè)考研抉擇
本科畢業(yè)后選擇工作還是讀研，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，不要盲目跟風(fēng)。
實(shí)際上自動(dòng)化是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)和工藝水平的操作性很強(qiáng)的專業(yè)，它是理科與工程技術(shù)之間的橋梁，是將科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的紐帶。這個(gè)行業(yè)需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)踐背景，因此不太適合立即選擇考研，學(xué)生可考慮先到實(shí)踐中磨練數(shù)年后，再返回到研究生的課堂中。
當(dāng)然，有的同學(xué)不適合學(xué)習(xí)理論知識(shí)，但是動(dòng)手能力很強(qiáng)，這樣就比較適合直接工作。有的同學(xué)感覺(jué)對(duì)所學(xué)的專業(yè)很熱愛(ài)，還想繼續(xù)鉆研，想站在山頂看看這門(mén)專業(yè)到底是在做什么，未來(lái)還可以朝什么方向發(fā)展，就比較適合讀研。
專業(yè)考研前景
讀完碩士后，可以進(jìn)入一些企業(yè)的研發(fā)崗位和設(shè)計(jì)院。工作環(huán)境因所選擇的行業(yè)有所差距，如果去外企的話，工作環(huán)境一般都是不錯(cuò)的，只是可能會(huì)經(jīng)常加班。國(guó)企相對(duì)更穩(wěn)定，安逸一些，但是工資相對(duì)低一些。
專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀
自動(dòng)化是一個(gè)比較好找工作的專業(yè)，只要不過(guò)分挑剔，就業(yè)一般不成問(wèn)題。這種萬(wàn)金油似的專業(yè)應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)，畢竟現(xiàn)在的趨勢(shì)是機(jī)器代替人的時(shí)代。但是這種控制是基于工藝的基礎(chǔ)上，工藝其實(shí)是核心。這種情況造成了自動(dòng)化專業(yè)很容易找工作，但是又很難進(jìn)入公司的核心崗位，自動(dòng)化對(duì)很多行業(yè)來(lái)講，處于輔助地位。
自動(dòng)化專業(yè)本科就業(yè)相對(duì)而言做的是基礎(chǔ)一些的工作。因?yàn)樽詣?dòng)化專業(yè)在本科階段并沒(méi)有針對(duì)特定的行業(yè)背景，也就是說(shuō)自動(dòng)化專業(yè)在本科階段采用重通識(shí)、寬口徑的培養(yǎng)模式。學(xué)習(xí)的范圍很寬泛，其好處是就業(yè)面很寬，缺點(diǎn)就是沒(méi)有專門(mén)鉆研某一方面的學(xué)生學(xué)的精。
例如本專業(yè)學(xué)過(guò)一定的編程、數(shù)電、模電等課程，以后可以從事IT行業(yè)，去如百度、騰訊、網(wǎng)易及阿里等公司；有著自動(dòng)化的背景，也可以從事硬件嵌入式開(kāi)發(fā)的工作，可以去西門(mén)子、霍尼韋爾等生產(chǎn)自動(dòng)化設(shè)備的公司；學(xué)習(xí)過(guò)控制理論和檢測(cè)等課程，也可以去中石油中石化等企業(yè)的設(shè)備運(yùn)行崗位。
但是本專業(yè)在開(kāi)發(fā)軟件方面，對(duì)于程序的框架、軟件的內(nèi)部及底層結(jié)構(gòu)沒(méi)有計(jì)算機(jī)專業(yè)理解的深刻；在化工生產(chǎn)方面，對(duì)于化工生產(chǎn)的過(guò)程的理解比不上化學(xué)工程與工藝的；在硬件電路開(kāi)發(fā)方面，經(jīng)驗(yàn)比不上電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。
當(dāng)然，在工作中，需要的不僅是知識(shí)，還有能力和性格以及是否具有良好的溝通能力等，因此擇業(yè)前，要對(duì)自己進(jìn)行深度剖析，慎重選擇。
實(shí)際上，通過(guò)四年的本科學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)自動(dòng)化的各類應(yīng)用對(duì)象都有所了解，可以更清楚地規(guī)劃自己將來(lái)的發(fā)展方向。本科畢業(yè)后可以進(jìn)入到機(jī)械、化學(xué)工程、電氣、能源、計(jì)算機(jī)、生物儀器、經(jīng)濟(jì)、管理、交通等專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，四年的積淀讓自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生能將控制的思維帶到其他專業(yè)的研究中。
專業(yè)就業(yè)前景
前景好的專業(yè)
自動(dòng)化專業(yè)一直以來(lái)是社會(huì)急需的人才。包括電氣自動(dòng)化、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域，其適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣，就業(yè)領(lǐng)域非常寬廣。
歷年來(lái)，該專業(yè)的畢業(yè)生供求比例一直都保持在1：10左右，就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)軟件硬件開(kāi)發(fā)和通信等領(lǐng)域。
寬口徑的專業(yè)
自動(dòng)化專業(yè)所學(xué)知識(shí)量大，與其他學(xué)科交叉甚多，專業(yè)就業(yè)面廣，未來(lái)的發(fā)展空間較大，學(xué)生在轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)專業(yè)也相對(duì)容易，如電子工程、計(jì)算機(jī)、通信領(lǐng)域都是自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展的方向。
目前，自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域主要包括技術(shù)研發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵道、化工、航空、海關(guān)、稅務(wù)、工商、外貿(mào)、大專院校及政府和科技部門(mén)等。工作方向大致分為三類：第一種是技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)，編程等工作；第二種屬于技術(shù)服務(wù)，電氣機(jī)械的設(shè)備維護(hù)及設(shè)備運(yùn)行；第三種屬于技術(shù)銷售，管理決策等工作。
隨著自動(dòng)化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加，就業(yè)前景更為廣闊，選擇方向也會(huì)更多。
拼技術(shù)的專業(yè)
由于該行業(yè)的待遇往往與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，所以剛?cè)胄械谋究飘厴I(yè)生工資一般不會(huì)高。幾年以后，本科生獲評(píng)為中級(jí)工程師或高級(jí)工程師，待遇會(huì)有很大的提升。
而且因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)主要依靠技術(shù)吃飯的，實(shí)際操作能力很重要，因此學(xué)生在校時(shí)要打牢基礎(chǔ)，畢業(yè)后抓緊時(shí)間在實(shí)踐中多學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)取到更廣闊的發(fā)展平臺(tái)和發(fā)揮空間。
專業(yè)報(bào)考建議
適合考生類型
自動(dòng)化專業(yè)是工學(xué)中的報(bào)考熱門(mén)，其專業(yè)的特點(diǎn)歸納為一句話就是“控(制)管(理)結(jié)合，強(qiáng)(電)弱(電)并重，軟(件)硬(件)兼施”。需要考生對(duì)電子工程、計(jì)算機(jī)、機(jī)電工程、網(wǎng)絡(luò)、通訊等眾多領(lǐng)域桿興趣，要充分了解自己的興趣愛(ài)好，不可盲目報(bào)考。
另外，自動(dòng)化是個(gè)綜合性較強(qiáng)的專業(yè)。作為這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，一定要喜歡創(chuàng)新，有活躍的思維和邏輯推導(dǎo)能力，喜歡數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)對(duì)象比如溫度的自動(dòng)控制，既需要了解對(duì)象的基本機(jī)理比如熱交換方面的知識(shí)，也需要知道實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的方法，這就需要數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，要具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和工程能力。因?yàn)樽詣?dòng)化的一些方法最后還是要運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)生活中的，我們研究出的自動(dòng)控制的相關(guān)理論要轉(zhuǎn)化成相關(guān)的硬件和軟件，這就需要較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
自動(dòng)化的研究領(lǐng)域特別寬，有興趣做自動(dòng)化理論研究、軟件/硬件開(kāi)發(fā)、自動(dòng)控制相關(guān)的工程技術(shù)研究或者針對(duì)各領(lǐng)域的自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用的學(xué)生，都適合學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)。
選擇適合方向
除了考慮院校層次和分?jǐn)?shù)以外，報(bào)考時(shí)院校的培養(yǎng)方向和課程設(shè)置也是考生不可忽視的。不同的院校在專業(yè)培養(yǎng)方向和專業(yè)課程設(shè)置上，或多或少會(huì)帶有自身的特點(diǎn)。例如：
北京航空航天大學(xué)的自動(dòng)化(本科類)，專業(yè)以電為主，機(jī)電結(jié)合，以自動(dòng)控制和計(jì)算機(jī)信息獲取、信息處理與仿真為基礎(chǔ)進(jìn)行專業(yè)教育。該專業(yè)2008年被再次評(píng)定為國(guó)防重點(diǎn)專業(yè)。研究生階段的方向多以飛行器控制為主。
東北大學(xué)的自動(dòng)化是東大的王牌專業(yè)之一，研究生方向很多，其中控制理論與控制工程為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
北京交通大學(xué)的自動(dòng)化本科招生有兩個(gè)專業(yè)，一是自動(dòng)化，一是自動(dòng)化(鐵道信號(hào))方向。該校的自動(dòng)化專業(yè)總體來(lái)說(shuō)更偏重交通控制、智能交通等方向，自動(dòng)化(鐵道信號(hào))方向加強(qiáng)了實(shí)踐等環(huán)節(jié)。
專業(yè)學(xué)習(xí)指南
雖然這個(gè)專業(yè)每樣都學(xué)的不精，但是畢竟樣樣都學(xué)了點(diǎn)，可以讓你從整體上對(duì)工科有個(gè)認(rèn)識(shí)。讀這個(gè)專業(yè)，將來(lái)回旋的余地會(huì)很多，也會(huì)條條大路通羅馬。這個(gè)專業(yè)會(huì)拓寬你以后發(fā)展空間的選擇。對(duì)于目前對(duì)未來(lái)還比較迷茫，對(duì)工科又比較感興趣的同學(xué)來(lái)講，選擇這個(gè)萬(wàn)金油專業(yè)，慢慢的去尋找真正的興趣也是不錯(cuò)的選擇。
現(xiàn)在幾乎什么東西都涉及到自動(dòng)化，自動(dòng)化的普及對(duì)從業(yè)人員的要求會(huì)日益提高，建議在大學(xué)期間明確自己的職業(yè)規(guī)劃，多考一些專業(yè)資格證書(shū)。
因?yàn)槿绻惚究飘厴I(yè)就去找工作的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)僅僅是跟著學(xué)校課程走是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要靠自覺(jué)在課余練就一技之長(zhǎng)，否則你就會(huì)陷入“啥都會(huì)一點(diǎn)，啥都不精”的尷尬境地。當(dāng)然這一點(diǎn)在你讀研的時(shí)候就不是劣勢(shì)，因?yàn)樵诒究平佑|得多，接觸得廣，所以你更明白自己喜歡干什么，能干什么，就更有目的性得往一個(gè)方向走得更精。
總之，自動(dòng)化是個(gè)萬(wàn)金油專業(yè)，但你必須要有一個(gè)突出的地方，才能體現(xiàn)“萬(wàn)金油”的優(yōu)勢(shì)，否則“萬(wàn)金油”的啥都不精，就很可能成為你的劣勢(shì)！
專業(yè)院校推薦
自動(dòng)化是工學(xué)門(mén)類中比較普遍的一個(gè)專業(yè)，從專科、本科到碩士、博士學(xué)各個(gè)學(xué)歷層次都有開(kāi)設(shè)，占全國(guó)工科高等院校的90%以上。目前，全國(guó)本科階段開(kāi)設(shè)自動(dòng)化專業(yè)的高校就有460余所。
985、211開(kāi)設(shè)自動(dòng)化專業(yè)的院校
艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)排名
武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心排名
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)高校名單
除了以上列出的這些高校名單，大家還可以參考教育部第四輪學(xué)科評(píng)估及國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科高校名單等，因?yàn)樽詣?dòng)化涉及的學(xué)科比較多，所以這里就不一一列出了。另外，各高校在辦學(xué)上也各有側(cè)重，各具特色，可以登錄高校官網(wǎng)自行查詢了解。
小科總結(jié)：自動(dòng)化專業(yè)對(duì)于理工科基礎(chǔ)差的同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較吃力，在選擇學(xué)校時(shí)一定要考慮對(duì)專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域是否有興趣，同時(shí)看清院校層次、專業(yè)方向、院校章程、錄取分?jǐn)?shù)等信息，選擇和自己分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校